中語系於96年5月18日，15：00 ~ 17：00，在60309室，請到余坤庭老師主講近來非常熱門的話題，「華語文教學的希望與未來」。

　余老師是元智畢業的校友，雖從理工科出生，但結合自己的資訊專長，而跨足於中文界，進而開拓出「華語文教學」一路。余老師目前擔任華語教學研究中心資訊組組長，以及思漢華語教學執行長，由此可知老師對華語界投入的心力甚鉅。

　余坤庭不諱言，「華語教學」的確是2001年才出現的新興行業，它是隨著大陸經濟崛起，以及中國拿到奧運、世博會的主辦權而誕生，然其影響力蔓延之快，不難從報章雜誌上取得。光是日本地區之高中，就有數萬名華語老師的缺額，更不必言及歐、美這兩塊大陸了！再者，泰國早已將中文視為第一語言、印尼由於排華暴動變成全民學漢語，甚至連非洲的埃及都頻頻強調學習華文的重要性，美國的AP（Advanced placement）於去年已將中文列為其中一項等，這種全民學中文的運動，已透露出華語教學推動的勢在必行！

　老師也叮嚀學生們，在教學華文時，不應僅僅侷限在口說，一定要強調出自己的「專業」能力，像是在系上修習的中國思想、中國文化等，才是我們應該努力的方向。舉例來說，每位華語老師必須詳加了解「當地文化內涵」，否則在他國教學華文時，很容易就犯下了像請伊斯蘭教教徒吃豬肉的笑話。同時，舉凡發音、文法、文字、詞彙、寫作、測驗這六項，是華文老師缺一不可的技能，華文老師必須面面